sábado, 29 de novembro de 2003

Leitura do blog

Consegui levar meus alunos para a SAI e eles fizeram uma leitura do blog notícia e emitiram comentários a respeito do fato. Foi muito bom, acredito que dá prá aprimorar esta atividade e elaborar atividades bem diversificadas para integrar ao curriculo e conteúdo.

Farei comentários sobre a aula na próxima conversa, bye

sexta-feira, 28 de novembro de 2003

Exausta...

Hoje enviarei o trabalho referente oa projeto da Nestlé - tema FOME DE SOLIDARIEDADE.

Estou exausta, ainda por cima teremos Saresp na quarta-feira, entrega de notas, finalização de projetos, etc..

muito cansativo.

Quero férias.

quinta-feira, 27 de novembro de 2003

Chat dos Sonhos



Conforme prometi, o blogger do tema Fome de Solidariedade, com o poema CHAT DOS SONHOS:

Leia e comente.

Chat dos Sonhos

quarta-feira, 26 de novembro de 2003

Fome de quê?


Estou terminando o trabalho que será enviado para a Nestlé sobre a pesquisa de fome e solidariedade. Quando terminar, colocarei no blog, fizemos um poema muito lindo, vocês lerão e gostarão com certeza.

Também, este ano trabalhei vários projetos com meus alunos, posso não ser uma excelente professora, mas adoro projetos, instiga ponto que as aulas tradicionais não mostram de jeito nenhum. Por que analisar a oração subordinada substantiva objetiva indireta se os alunos não entendem o que é subordinada na lousa, mas são totalmente subordinados e mudos aos conceitos que a vida oferece aos não favorecidos.

Existe a fome de saber, de educar, de ser, de existir, de sobreviver com dignidade e os poderosos só se preocupam em fornecer uma cesta básica para matar a fome.

Fome de quê? de estômago? de comida? Isto não existiria se outras fomes fossem saciadas..........................

tô revoltada...........
sou uma enta rebelde...................

Enfeites de Natal...


Está chegando o Natal, tudo é alegria, muita energia, num ano sofrido, tão desgastante.

Hoje, tentei fazer alguns enfeites de natal com meus alunos da 5a. série para decorar a sala, mas foi tão complicado, acho mais fácil, colar gifs. Tão prático.

Realmente está muito complicado a disciplina com alunos desta série, precisamos fazer alguma coisa, caso contrário, quando estiverem no ensino médio como será? Todos estamos sofrendo, professores, alunos, escola, funcionários, tudo por quê? Falta participação efetiva dos pais, família para educar melhor seus filhos, ensiná-los sobre respeito, limites, dignidade, etc...

Tudo tão difícil e necessário respostas imediatas mas ninguém faz nada prá melhorar só debatem, mostram os problemas e não apresentam soluções. O povo está sem cultura suficiente para entender que o mundo será melhor se houver um alicerce de educação.

terça-feira, 25 de novembro de 2003

É Natal...

Nossa! Meu blogger tá tão vazio, sem enfeite algum!
Tenho que dar um jeito nele. É Natal, vou enfeitá-lo.

Então, já é quase Natal....

Comentários

Recebi um comentário de uma jovem de 17 anos - Jessica.
------------------------
"Acho que tem certas pessoas que não entendem que blog é uma coisa pessoal, mostra um pouco nossa personalidade.Antes meu blog era super simples, mas ai, eu fui entendendo um pouco mais e fui enfeitando...e agora meu blog virou uma arvore de natal, de tanta coisa que tem....rs... Gostei do seu blog!!! "
--------------------------
Engraçado, o comentário que ela fez, foi o mesmo que já respondi para várias pessoas sobre meu site, por isso me chamam de perua virtual. É questão de gosto. Às vezes penso que os jovens são indisciplinados em sala de aula, porque nós "entas" não falamos a mesma língua, já começo a ter dúvidas, nós é que não queremos mostrar que falamos a mesma língua deles. Queremos mostrar para outras "entas" como falamos e pensamos e isto tá errado, temos que entrar no mundo deles, será? como descobrir? Nada mais legal que saber através dos blogs. Acho que vou fazer um blogger para esta pesquisa, ou melhor,

ATENÇÃO : OS JOVENS ESTUDANTES QUE LEREM ESTA SIMPLES LINHAS, POR FAVOR ME RESPONDAM:

POR QUE VOCÊS SÃO TÃO INDISCIPLINADOS EM SALA DE AULA? SERÁ QUE É PORQUE.........bem não vou falar, vou deixar para vocês comentarem, ok.

Perguntas sem respostas....

Não foi possível hoje levar meus alunos para a sala de informática.
Resolveram passar uma resina no piso e provavelmente esta semana será difícil o acesso.
São coisas que acontecem para dificultar certos procedimentos.
Por que não passaram no final de dezembro, quando não haveria mais alunos? Perguntas, perguntas e nada de respostas......

segunda-feira, 24 de novembro de 2003

SAI

Amanhã, quer dizer hoje, segunda-feira, irei levar meus alunos do 3 ano B período da manhã para a sala de informática e comentarmos sobre o blog notícias. Vamos ver o que acontece!

sábado, 22 de novembro de 2003

Perua Virtual

Engraçado, não tenho jeito mesmo. Já estou pensando em arrumar direitinho aqui no espaço físico do blogger. Me chamam de perua virtual no grupo do Programa Enlaces em que faço parte, pois vivo colocando figurinha no meu site, páginas, etc...

ando Refletindo muito sobre isto, por quê?

Chequei a conclusão, que a página, site, blogger é como se fosse minha mesa de leitura, escrita, minha cama, minha mesa de refeições, minha pia da cozinha, minha sala, minha casa etc... São espaços em que quero que tudo esteja no seu devido lugar, arrumadinho, bonitinho, com flores, enfeites, brilhando de limpeza, assim a página tem que ser desta forma, não tem jeito, já estou querendo decorar com enfeites de Natal. O que eu faço? Acho que vou acabar consultando um psicólogo. O que diria?

Doutor, sou uma enta adolescente, adoro site, internet, gifs, mensagens, não gosto de power point, engraçado né, por que será? Acho que quero escrever, testar, experimentare no power point não tem minha cara.

Precisamos criar na net um PSICÓLOGO VIRTUAL, não é uma boa idéia. Ele poderia explicar muitas coisas. Inclusive analisar os jovens pelo comportamento virtual. Ai, chega, já fundiu minha cuca. antes eu tinha idéias quando estava tomando banho, debaixo do chuveiro, numa boa, eu até chamava de "chuveiro de idéias", agora já tenho que mudar, como? quem sabe SPEEDY DE IDÉIAS, sei lá, depois eu penso.

Leitura da notícia.

Já coloquei no bog notícia, os fundamentos para direcionar a leitura da notícia.

Na verdade, tanto a leitura como a reflexão seria o ponto mais longo, mais demorado e o mais rapido seria fazer com que os alunos escrevam objetivamente em poucas palavras, opiniões, comentários, interrogações, argumentos, uma vez que em sala de aula, quando em produção de textos, questionam muito:

- Quantas linhas professora! Respondo:
- Mais de vinte! retrucam:
- Pode ser dezenove! afirmo:
- Não! e assim sucessivamente.

Quero ver agora, se querem escrever mais ou menos. É um teste. Serão mais reflexivos em se tratando de uma produção mais apurada, em virtude das referências ocorrerem numa forma virtual, imediata? Vamos ver.

Na realidade, precisamos obter um "olhar" diferenciado quando produzimos um texto, argumentativo ou reflexivo, em folha de papel, caneta, lápis, com o texto digitado, virtual. Este é um outro bom tema para discutirmos. O olhar quanto a escrita produzida em papel e a escrita produzida digitalmente.

Já fiz uma experiência neste sentido com o tema: Gravidez na Adolescência. Existe uma diferença imensaaaaaaaaa.

Refletir

Até que enfim consegui entrar no blogger, parece que o serviço não é muito eficaz, detalhe que preciso verificar, para que eu não perca muito tempo tentando acessar e atualizar a página.

Recebi o primeiro comentário, achei muito legal, ela como aluna de 18 anos achando importante o professor introduzir a internet na sala de aula. Acho que vou fazer uma pesquisa sobre este assunto com os bloggers. A importância da Internet na sala de aula sob o ponto de vista dos alunos. Legal! mais uma para eu refletir.

sexta-feira, 21 de novembro de 2003

Testando

Quero levar meus alunos para que eu teste a viabilidade do uso do blog notícias, mas nossa sala de informática esta em reforma, ou seja, passaram resina no piso e pelo jeito amanhã terão que passar novamente, desse jeito ficarei duas semanas sem poder utilizá-la. Isso sim é um saco, não poder usar a sala.

Preciso fazer levantamento dos questionamentos que evidenciarei para os alunos quando visitatem o blogger, tipo:

- opinião em relação a tragédia de um modo geral, ou detalhar as etapas;
- O que pensam a respeito dos filhos mentirem para os pais:
- impunidade referente aos menores assassinos:
- consequências da falta de comunicação e diálogo com os pais.
- amigos que acobertam mentiras
- consequências do amor sem limites
- liberdade ou libertinagem
- amor ou aventura

e assim por diante.

Hoje a noite pensarei com mais carinho esta etapa.

Agora preciso terminar o projeto Nestlé, Viajando pela Literatura, com o tema FOME E SOLIDARIEDADE.
Estou trabalhando com a turma do 3B e estão gostanto, criando poemas, muito legal.

quinta-feira, 20 de novembro de 2003

Ficou pronto!

O BLOG NOTÍCIA ESTÁ PRATICAMENTE PRONTO;

eis:

Blog Notícia

vamos agora preparar os questionamentos para os alunos:

TÔ COM SONO............

Webquest!

Tenho a sensação que tudo parece com um WEBQUEST.

Vocês sabem como funciona um webquest?

Eficiência / Eficácia ???

EFICIÊNCIA / EFICÁCIA

Todo este processo rápido para que obtenhamos um resultado positivo, deve ser elaborado com cautela de forma eficiente e eficaz.

Qual a diferença entre eficiência e eficácia?

Será que os alunos saberiam responder?
Belo jogo de palavras conseguiríamos! Bom tema este, vou analisar para o próximos blog.

Bem, voltemos ao nosso blog.

- Blog pronto.
- SAI agendado.
- alunos na SAI.
- A turma já tem conhecimento ou referência quanto a utilização e manuseio do equipamento.
- Conexão (speedy ok)
- Monitores (auxiliando quando os alunos chegarem na SAI, os cp estarão conectados com a página do blog notícias.

UAU - Parece coisa de primeiro mundo!

E agora José?

COMO TRABALHAR COM OS ALUNOS

E agora José?

Blog pronto. Levaremos os alunos a sala de informática.
O que pretendemos?
O que exatamente queremos atingir?
Como avaliar e o que avaliar?
Quais questionamentos poderemos colocar em prática para facilitar o processo que envolve:
- pesquisa
- posicionamento dos alunos diante da notícia/fatos.

Não podemos esquecer:

Jogo rápido, uma aula será suficiente para tudo isto?

Elaborando o blog...

ELABORAÇÃO DO BLOG NOTÍCIAS

Tópicos Essenciais:
- Manchete
- Evidências da Notícia (como, onde, por que, quando)
- Personagens do ocorrido
- Links para pesquisa : jornais, revistas, críticas, comentários, opini~es, etc...
- comentários (local para os alunos registrar suas opiniões)

quarta-feira, 19 de novembro de 2003

Quer saber de uma coisa, vou colocar comentário neste e dividir com linhas, querem ver....

Ufa!

Ufa! É bem complicado usar os códigos do blogger, agora já saquei alguns e consegui na marra....
não desisti enquanto não coloquei comentários para cada notícia e dividir com uma linha...
Parece coisa boba, mas é um saco decifrar tudo isto, mas decifrei....

Iniciando

Comecei a elaboração do blog contendo informações importantes sobre a notícia que envolveram os adoslescentes Felipe e Liana.

Muito triste ter que enfrentar esta realidade.

Notícia

Usando o blog como uma ferramenta pedagógica, podemos inserir uma notícia que esteja causando polêmica no momento.

Por exemplo: A morte dos jovens adolescentes.

Provavelmente é a notícia do momento. Podemos abordar os temas:
violência - mentira - punição de menores - sensacionalismo da mídia - amor - morte - medo - adolescentes, etc...

Posso colocar uma chamada, algumas evidências sobre o fato, links para pesquisas opcionais, fotos, assim não precisarão fazer busca, facilitando e agilizando o processo.

Tá bom, e daí?

Blog montado, como passar aos alunos, qual o objetivo que quero alcançar, avaliação, etc...

Depois eu penso, agora estou com sono.

Jogo Rápido

Se blog é um jogo rápido e nossos alunos são rápidos, como executar?
Será que nossos alunos são rápidos mesmo ou querem informações rápidas? Ou então, temos que ser rápidos para que as aulas não se tornem monótonas?

É complicado, quando tentamos visualizar esta colocação em virtude da não homogeneidade das turmas nas escolas públicas.
Bem, voltemos ao Blog...

jogo rápido = notícia

Podemos então, elaborar uma notícia no Blog! Será!

Vamos ver...

terça-feira, 18 de novembro de 2003

E aí? O que fazer?

Depois que a KIKA* mencionou:

"Blog tem que "montar" rápido, dar o recadinho rapidamente, informar sem rodeios..." pensei:

Um dos grandes problemas que temos com a indisciplina em sala de aula é a rapidez com que o professor tem que ter para suprir as necessidades de nossos alunos, eles são rápidos também, de uma forma geral, e nossas aulas, cá entre nós, são muitas vezes, osso duro de roer. Temos que praticar e participar com eles num jogo rápido para alguns "bate-bola" de informações e repasse de conhecimentos, para inseri-lo no processo ensino-aprendizagem. E aí! O que fazer?

*(Who is Kika) KIKA " Coordenadora do Programa Enlaces Brasil.

Aluno

Na realidade eu gostaria de fazer alguma coisa para aderir a nossa pedagogia, tão decadente, furada, muitas vezes formadora de burocratas, políticos, sei lá o que mais (por "n" motivos que não vale a pena questionarmos no momento) tornando nossos alunos pensantes em potencial. Lançar argumentos fundamentados para que ele participe ativamente do processo pedagógico com resultados positivos, através de nossa didática, que é o grande problema. Eis a questão!

Qual meu propósito então?

A essência das coisas, fatos ou evidências, muitas vezes está ou mesmo existe no desenrolar dos acontecimentos. Antes escrevia o que surgia de imediato, "chuveiro de idéias", isto é, idéias que fluem com maior facilidade quando estou tomando banho, no papel, agora com a tecnologia adentrando em nossos lares, nada mais prático do que deixar o cp ligado o dia todo e a cada momento de inspiração, teclar rapidamente. Desta forma, achei proposital usar o blog. Nos "entas" temos muito para compartilhar...

ENTAS - grupo de professores a partir de 40 anos de idade que adoram falar, discutir, analisar seus alunos, onde quer que estejam, festas, reuniões, etc..., basta apenas se encontrarem que o assunto em pauta é ALUNO.
Quem são estas entas? Imagine algumas participantes do Programa Enlaces, heheheheheheheh.

Por que e para que podemosUtilizar um blog?

Se os "teens" utilizam deste para expor suas idéias, conceitos, posicionamentos diante de rótulos formais, por que não visualizá-los como fonte de análise, vitrine oposta de nossos pupilos do dia-a-dia. Talvez os alunos não se exponham abertamente e tão deliberadamente aos seus professores como o fazem em seus blogs e foi isto que cutucou minha ciriosidade, não somente para decifrar comportamentos, mas com o intuito de interagir pedagogicamente de alguma forma.

O que é um Blog???

O QUE É UM BLOG???
PARA QUE SERVE???

A princípio, os adolescentes utilizam como ferramenta para uma comunicação virtual, fazendo uso diário, numa linguagem pertencente ao grupo "teen". Falam "abertamente" sua maneira de ver, definir, rotular certos conceitos considerados normais para a sociedade, através de códigos, figuras, imagens e linguística aderida pelo grupo. Particularmente, quero interagir nesta faixa de seguidores de "blogs", evidente que existem outros adeptos que tornam o uso adequado às suas necessidades.
Este é um conceito restrito ao propósito que é evidenciar exatamente esta porcentagem de usuários.

Refletindo

"O SILÊNCIO É UMA CUMPLICIDADE COM O ABSURDO E A PALAVRA É O ÚNICO MEIO DE PROTESTAR" (Leyla Perrone Moises).

segunda-feira, 10 de novembro de 2003

Olá pessoal!




Pretendo aqui, colocar um pouquinho do que passamos em sala de aula, não somente as alegrias e as coisas boas que acontecem, mas sim os erros, os medos, a incerteza, os anseios, as dúvidas, as tristezas e também as que nos deixam felizes, os acertos, a vontade de vencer a cada dia, inovações, tecnologias que tanto nos ajudam, enfim, nós professores temos tanta coisas prá dizer, prá fazer, prá sentir, prá compartilhar e o que quer que seja, será sempre com nossos alunos.